TU Delft | Erasmus Universiteit Rotterdam | Universiteit Leiden
Online leerplatform
Ontwikkeld bij Driebit
Mijn werkzaamheden:
Mijn werkzaamheden:
Conceptontwikkeling (i.s.m. Emine Tuzkapan en Dr. Caroline Nevejan)
Usability testing
Interactie design (i.s.m. Emine Tuzkapan)
Visueel design
Jaar: 2016
Open Research Platform is een experimenteel en interactief leerplatform waarop studenten in onderzoeksgroepen samenwerken.
De studenten, maar ook professoren en professionals hebben de mogelijkheid om te reflecteren op elkaars werk. Het platform wordt op dit moment gebruikt door de TU Delft, Erasmus Universiteit Rotterdam en Universiteit Leiden.
De studenten, maar ook professoren en professionals hebben de mogelijkheid om te reflecteren op elkaars werk. Het platform wordt op dit moment gebruikt door de TU Delft, Erasmus Universiteit Rotterdam en Universiteit Leiden.
Uitgangspunten
Studenten en hun professoren stonden centraal tijdens de ontwikkeling van het Open Research platform. Om hun wensen goed in kaart te brengen zijn er tijdens het proces geregeld co-creatie sessies met professoren en interviews en usability tests met studenten gehouden. Samen met de TU Delft bedachten we een aantal ontwerpvraagstukken als basis voor het ontwerpproces:
- Tijd: hoe blijven studenten op de hoogte van recente activiteiten en interacties van medestudenten?
- Locatie: hoe kunnen de studenten—die zich geregeld tijdens minor projecten overal ter wereld begeven—optimaal met elkaar communiceren?
- Sociale interactie: op welke manieren kunnen we studenten en professoren efficiënt laten samenwerken, waardoor ze van elkaar leren?
- Waardecreatie: hoe krijgt het platform betekenis?
Sociale interactie
Werkgroepen
Studenten werken binnen het thema van hun minor samen aan een onderzoeksproject. Ieder project heeft een eigen workspace, een veilige omgeving waarin studenten concepten van hun werk kunnen delen met groepsleden, en in een later stadium met de andere gebruikers van het platform.
Studenten werken binnen het thema van hun minor samen aan een onderzoeksproject. Ieder project heeft een eigen workspace, een veilige omgeving waarin studenten concepten van hun werk kunnen delen met groepsleden, en in een later stadium met de andere gebruikers van het platform.
Feedback vragen en geven
Feedback van zowel medestudenten als professoren is waardevol voor de studenten op het platform, omdat dit het schrijfproces van een wetenschappelijk artikel bevordert. Professoren beoordelen de studenten in hun onderzoeksproject daarom niet alleen op hun werk, maar ook op de kwaliteit van de feedback die zij aan anderen geven.
Feedback van zowel medestudenten als professoren is waardevol voor de studenten op het platform, omdat dit het schrijfproces van een wetenschappelijk artikel bevordert. Professoren beoordelen de studenten in hun onderzoeksproject daarom niet alleen op hun werk, maar ook op de kwaliteit van de feedback die zij aan anderen geven.
Nieuwe feedback interacties
Iedere gebruiker heeft toegang tot een overzicht van alle persoonlijke en aan de eigen werkgroep gerelateerde feedback interacties. Van nieuwe feedbackverzoeken en -antwoorden verschijnt een melding in de navigatiebalk.
Iedere gebruiker heeft toegang tot een overzicht van alle persoonlijke en aan de eigen werkgroep gerelateerde feedback interacties. Van nieuwe feedbackverzoeken en -antwoorden verschijnt een melding in de navigatiebalk.
Verzoek tot publicatie
Studenten kunnen een publicatieverzoek indienen bij hun professoren. Doordat zo'n verzoek ook geweigerd kan worden, wordt de kwaliteit gewaarborgd.
Studenten kunnen een publicatieverzoek indienen bij hun professoren. Doordat zo'n verzoek ook geweigerd kan worden, wordt de kwaliteit gewaarborgd.
“Het inspireert mij om op het platform te kunnen volgen hoe andere studenten hun projecten benaderen.”
—Student, minor Responsible Innovation
Waardecreatie
Open Research bestaat uit samenwerkingsverbanden tussen de gebruikers en uit sociale interactie zoals het vragen en geven van feedback. Met Driebits semantisch CMS Ginger kun je alles aan elkaar 'knopen' door verbanden te leggen tussen onder andere personen, media items, artikelen, collecties en locaties.
Betekenis door context
Deelnemers kunnen trefwoorden aan hun werk verbinden, binnen de door de redactie gemaakte trefwoordcategorieën. Hierdoor krijgt alles op het platform betekenis. Doordat deelnemers verbanden creëeren tussen alle content op het platform, ontstaat en verspreidt kennis zich razendsnel. (Deze infographic maakt deel uit van het ontwerpproces, maar is niet op deze manier verwezenlijkt).
Deelnemers kunnen trefwoorden aan hun werk verbinden, binnen de door de redactie gemaakte trefwoordcategorieën. Hierdoor krijgt alles op het platform betekenis. Doordat deelnemers verbanden creëeren tussen alle content op het platform, ontstaat en verspreidt kennis zich razendsnel. (Deze infographic maakt deel uit van het ontwerpproces, maar is niet op deze manier verwezenlijkt).
Tijd & locatie
Tijd
De nieuwsfeed brengt ingelogde studenten snel op de hoogte van recent gepubliceerd werk van anderen. Daarnaast waarschuwen notificaties een student wanneer er vragen om feedback of reacties van anderen zijn op zijn / haar artikelen.
De nieuwsfeed brengt ingelogde studenten snel op de hoogte van recent gepubliceerd werk van anderen. Daarnaast waarschuwen notificaties een student wanneer er vragen om feedback of reacties van anderen zijn op zijn / haar artikelen.
Locatie
Hoewel de studenten overal ter wereld projecten doen, blijven ze makkelijk met elkaar in contact door in een eigen werkgroep te kunnen interacteren met studenten uit andere werkgroepen.
Hoewel de studenten overal ter wereld projecten doen, blijven ze makkelijk met elkaar in contact door in een eigen werkgroep te kunnen interacteren met studenten uit andere werkgroepen.
Visueel concept
Stippellijn
Ik koos de stippellijn als visueel element, omdat het platform een groeiend project is. Een stippellijn toont contouren, maar is nog niet definitief. Een zoektocht naar een vaste lijn, een definitieve vorm.
De letters 'RI' werden gemaakt toen het platform nog 'Responsible Innovation' zou gaan heten.
Ik koos de stippellijn als visueel element, omdat het platform een groeiend project is. Een stippellijn toont contouren, maar is nog niet definitief. Een zoektocht naar een vaste lijn, een definitieve vorm.
De letters 'RI' werden gemaakt toen het platform nog 'Responsible Innovation' zou gaan heten.
Semantische relaties
Het semantisch CMS Ginger is een datanetwerk, bestaande uit relaties tussen personen, collecties, artikelen, mediabestanden etc. De stippellijn in combinatie met een iconenset kan die relaties visualiseren en wanneer mogelijk decoratief gebruikt worden.
Het semantisch CMS Ginger is een datanetwerk, bestaande uit relaties tussen personen, collecties, artikelen, mediabestanden etc. De stippellijn in combinatie met een iconenset kan die relaties visualiseren en wanneer mogelijk decoratief gebruikt worden.
Elke minor een eigen identiteit
Steeds nieuwe relaties zorgen voor steeds een nieuw web aan relaties. Dit was voor mij een inspiratiebron om elke minor op het platform een eigen 'web' als beeldmerk en kleur te geven. Wanneer de beeldmerken van alle minoren over elkaar gelegd worden, ontstaat het hoofdweb van het platform, in TU-blauw.
Speciaal ontwikkelde iconenset
Credits
Driebit ontwikkelde dit platform in samenwerking met Dr. Caroline Nevejan, associate professor aan de TU Delft (faculteit Technologie, Beleid en Management).
Open Research werd gerealiseerd dankzij fondsen van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap via de Surf Stichting, Mondriaan Stichting (BKVB Live), met bijdragen van TU Delft, Driebit en Mediamatic Lab. Onderzoek en ontwikkeling: Dr. Caroline Nevejan.
Lees hier het dankwoord vanuit de organisatie.
Open Research werd gerealiseerd dankzij fondsen van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap via de Surf Stichting, Mondriaan Stichting (BKVB Live), met bijdragen van TU Delft, Driebit en Mediamatic Lab. Onderzoek en ontwikkeling: Dr. Caroline Nevejan.
Lees hier het dankwoord vanuit de organisatie.
Andere projecten
Werkwijze
over mijn werkwijze
Contact
Informatie opvragen, of gewoon samen even sparren?
stuur me een mailtje
Achtergrond
Of bekijk mijn uitgebreid CV.